Scuola: scuola primaria, Via Juvarra, Istituto Comprensivo Statale Bottacchi, Novara Classe: terza Materia: italiano, storia, geografia, educazione digitale Metodologia didattica: classe cooperativa digitale Cosa ha fatto il docente: ha creato delle Escape Room digitali per far apprendere agli studenti. Le maestre di una classe primaria si sono inventate delle escape room per fare in modo […]
Scuola: scuola seconda di secondo grado, Liceo Scientifico Internazionale “Piero della Francesca”, Arezzo Classe: triennio Materia: italiano e latino Cosa ha fatto il docente: ha creato canzoni che parlano di Dante e di Maturità per i suoi studenti. Andrea Franceschetti, eclettico professore di liceo, usa la musica per spiegare ai suoi studenti la contemporaneità di […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, liceo classico statale Cesare Beccaria, Milano Classe: quarta e quinta Materia: italiano, latino e greco Metodologia didattica: laboratoriale Cosa ha fatto la docente: ha lanciato agli studenti la sfida di scrivere una lettera a un autore classico per dialogare sulla pandemia. Chi l’ha detto che le lettere sono oggi […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Liceo delle Scienze Umane – Liceo Classico Mamiani, Pesaro Classe: terza e quarta del Liceo delle Scienze Umane – seconda del Liceo Classico Materia: storia dell’arte Cosa ha fatto il docente: ha sviluppato un progetto sulle opere della Roma imperiale, attraverso la suddivisione delle aule in gruppi, incentivando la […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Istituto Istruzione Superiore “Carlo Emilio Gadda”, Fornovo di Taro, Parma Classe: quinta superiore Materia: storia Metodologia didattica: didattica a distanza Cosa ha fatto il docente: ha portato avanti un progetto multimediale sulla Prima Guerra Mondiale con Adobe Spark e ha implementato altri strumenti nella didattica digitale a distanza. Una […]
Scuola: Università La Sapienza, Roma Classe: corso Magistrale Materia: comunicazione d’impresa, facoltà di scienze politiche, sociologia e comunicazione Cosa ha fatto il docente: ha istituito i Cenacoli del Sabato, degli incontri con gli studenti tramite Meet e Zoom per effettuare delle interviste mirate. Come salvaguardare l’apprendimento e la salute mentale degli studenti universitari Dall’inizio della […]
Scuola: insegnante privata Classe: studenti di varie età Materia: italiano per stranieri; inglese a italiani Metodologia didattica: risorse multicanali per integrare le lezioni online Cosa ha fatto il docente: ha creato un blog per integrare attraverso un linguaggio più tecnico e specifico le lezioni online con contenuti diversi su varie piattaforme. Studiare l’italiano o l’inglese […]
Scuola: scuola secondaria di primo grado, Istituto Comprensivo Puccini, Firenze Classe: seconda e terza Materia: lettere (italiano, storia e geografia) Metodologia didattica: approccio laboratoriale Cosa ha fatto il docente: grazie all’uso creativo di Google Classroom e a un canale YouTube dedicato, ha creato un format dedicato alla lettura, attraverso presentazioni di libri, video letture e […]
Scuola: scuola privata Alcide de Gasperi a Villa Serena (Cile) Classe: dalla scuola dell’infanzia fino alle medie Materia: italiano produzione orale e scritta Metodologia didattica: didattica laboratoriale, attività pratiche, simulazioni Cosa ha fatto il docente: ha elaborato metodi alternativi per sviluppare l’uso della lingua italiana insegnata a stranieri. Se la DaD ha rappresentato un ostacolo […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, IIS Vespucci-Colombo, Livorno Classe: dalla prima alla quinta Materia: inglese Metodologia didattica: Flipped Classroom e peer-to-peer Cosa ha fatto il docente: ha usato i metodi Flipped Classroom e Peer-to-Peer per la realizzazione di video didattici e di una mappa concettuale online. La metodologia della Flipped Classroom unita a quella […]
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