Benvenuto nel blog di Idee per la scuola!
In questo spazio raccogliamo tutte le storie di insegnanti e scuole – ma anche genitori e studenti – che hanno innovato il loro modo di fare didattica durante l’emergenza sanitaria. Modi diversi di fare DaD, didattica a distanza (ora chiamata DDI, Didattica Digitale Integrata), ma anche di rimodulare gli spazi o cambiare le lezioni per chi ha la fortuna di frequentare in presenza. Modi diversi, dunque, di affrontare l’esperienza dell’apprendimento.
Potrai leggere le storie in ordine di pubblicazione, navigare per categoria o se c’è un argomento che ti sta particolarmente a cuore, usare il testo “cerca”.
Tutte le storie sono qui per un unico scopo: condividere la bellezza di chi va avanti, nonostante tutto!
Scuola: scuola primaria e scuola secondaria di primo grado Classe: dalla prima alla quinta Materia: informatica Metodologia didattica: didattica integrata, coding Cosa ha fatto il docente: ha organizzato una gita online a Urbino. Trovare una soluzione creativa ed educativa per il turismo culturale in pandemia: l’idea della gita online a Urbino di Alessandro Bogliolo. Già […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grando, Liceo Blaise Pascal, Pomezia, Roma Classe: quinto ginnasio (secondo liceo classico) Materia: greco Metodologia didattica: divisione della classe in gruppi di livello Cosa ha fatto il docente: Mariafrancesca Sgandurra ha aperto delle classi virtuali dove era possibile recuperare argomenti di lezione e ha suddiviso la classe in piccoli gruppi […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, IIS Russel, Milano Classe: terza Materia: matematica e fisica Cosa ha fatto il docente: il docente ha inventato una piattaforma di videogiochi per assegnare agli studenti esercitazioni di fisica e matematica. L’idea di un giovane professore precario che ha inventato da zero dei videogiochi per risolvere problemi di fisica […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Istituto d’Istruzione Superiore Vespucci, indirizzo Relazioni Internazionali per il Marketing, e Liceo Linguistico Enriques, Livorno Classe: terza, quarta e quinta Materia: lingua e cultura cinese Metodologia didattica: flipped classroom Cosa ha fatto il docente: con gli alunni dell’Istituto Vespucci delle classi terze e quinte ha creato insieme all’insegnante di […]
Scuola: centro di formazione professionale alberghiero, Casargo, Lecco Cosa ha fatto la scuola: l’Istituto ha organizzato un progetto di convitto continuativo di tre settimane per gli studenti. Il Cfpa di Casargo ha trovato il modo di garantire l’eccellenza formativa e ridurre al minimo il pericolo di contagio e diffusione del covid, attraverso il progetto del […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Istituto Statale di Istruzione Superiore Rita Levi Montalcini, Quarto, Napoli Classe: prima, terza e quarta Cosa ha fatto il docente: ha creato “Il Raggio”, un incontro settimanale online per discutere di emozioni e attualità e creare uno spazio di confronto, leggendo cantici della Divina Commedia di Dante Alighieri. Socialità […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Liceo Linguistico, Roma Classe: dalla prima alla quinta liceo Materia: spagnolo Metodologia didattica: teal Cosa ha fatto il docente: la prof.ssa ha seguito corsi di aggiornamento e ha imparato l’utilizzo di Genially, una piattaforma multifunzionale utile per rendere le presentazioni nelle lezioni molto più interattive e coinvolgenti. Le lezioni […]
Scuola: scuola primaria, Istituto Comprensivo Statale “Padre Pino Puglisi”, Buccinasco (MI) Classe: seconda elementare Materia: inglese Metodologia didattica: CLIL, TecnoCLIL, Bilingual Education Cosa ha fatto il docente: ha usato le Learning App e la gamification. Quali e quante risorse si possono trovare online per insegnare ai bambini l’inglese? Angela Panzarella spiega le learning app, l’interattività […]
Scuola: scuola primaria Classe: prima elementare Materia: italiano e storia Metodologia didattica: scuola attiva improntata al sociocostruttivismo e alla cooperazione tra pari Cosa ha fatto il docente: ha organizzato un pigiama party a distanza. Uscire dagli schemi e ideare dei modi anticonvenzionali per andare incontro alle esigenze degli alunni: questo è quello che ha fatto […]
Scuola: scuola primaria, Istituto Comprensivo Visconteo, Pandino, Cremona Classe: dalla prima alla quinta Materia: inglese Metodologia didattica: cooperative learning, storytelling, task-based learning, CLIL, TPR, apprendimento ludico Cosa ha fatto il docente: ha usato TikTok per la didattica della lingua inglese. La nostra intervista a Tatiana Conti e Doroti Scarpelli, ideatrici del blog Jack Potato Tatiana […]
Idee per la scuola è un progetto per una scuola piena di idee.
Raccontiamo e diffondiamo idee, di insegnanti e scuole, che fanno didattica a distanza in modo innovativo e creativo.
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