Benvenuto nel blog di Idee per la scuola!
In questo spazio raccogliamo tutte le storie di insegnanti e scuole – ma anche genitori e studenti – che hanno innovato il loro modo di fare didattica durante l’emergenza sanitaria. Modi diversi di fare DaD, didattica a distanza (ora chiamata DDI, Didattica Digitale Integrata), ma anche di rimodulare gli spazi o cambiare le lezioni per chi ha la fortuna di frequentare in presenza. Modi diversi, dunque, di affrontare l’esperienza dell’apprendimento.
Potrai leggere le storie in ordine di pubblicazione, navigare per categoria o se c’è un argomento che ti sta particolarmente a cuore, usare il testo “cerca”.
Tutte le storie sono qui per un unico scopo: condividere la bellezza di chi va avanti, nonostante tutto!
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Liceo Scientifico Statale Coluccio Salutati, Montecatini Terme, Pistoia Cosa ha fatto la scuola: ha attivato lo sportello HELP online e ha organizzato assemblee di istituto virtuali. Seguire la didattica online può risultare faticoso per molti ragazzi, influendo negativamente sul rendimento scolastico. Come possono reagire le scuole per aiutare gli […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Istituto Comprensivo Statale Sellia Marina, Catanzaro Classe: terza media Materia: geografia Metodologia didattica: DaD con le piattaforme Google Maps e Google Earth Cosa ha fatto il docente: la professoressa ha utilizzato Google Maps e Google Earth per creare dei percorsi virtuali e approfondire lo studio dei continenti. Immergersi nei […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Istituto Tecnico Industriale Pino Hensemberger, Monza Classe: biennio Materia: lingua inglese Metodologia didattica: DaD con l’utilizzo di Google Meet e YouTube Cosa ha fatto il docente: ha suddiviso le classi in piccoli gruppi per facilitare l’apprendimento di alcuni argomenti e ha utilizzato gli episodi della serie animata “I Simpson” […]
L’educazione affettiva può essere alla base della formazione per i giovani imprenditori del futuro. Ne parliamo con Solesin, coordinatore della rete di scuole changemaker per Ashoka. “Io spero che la scuola del futuro dia sempre più importanza alla rilevanza. Dare più importanza a un bambino che abbraccia un compagno in difficoltà e non solo […]
Scuola: scuola primaria, “G.B. Tiepolo, Istituto Comprensivo Vicenza 4, Vicenza Classe: terza elementare Materia: italiano, storia, geografia, scienze, musica, religione Cosa ha fatto il docente: ha dato vita a una raccolta di racconti scritti dai suoi alunni. Cosa accade quando i bambini diventano i veri protagonisti delle storie che leggono? Cinzia è un’insegnante appassionata a […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Liceo Ginnasio Luigi Galvani, Bologna Classe: triennio, dal primo al terzo liceo Materia: storia dell’arte Metodologia didattica: classe capovolta, didattica interattiva Cosa ha fatto il docente: ha creato delle occasioni di incontro tra i suoi studenti e i musei d’arte. Anna Chiara Stinchi, professoressa di storia dell’arte, ha accompagnato […]
Scuola: scuola secondaria di secondo grado, Liceo Scientifico, Collegio Ballerini, Seregno Classe: quarta liceo Materia: inglese Metodologia didattica: didattica laboratoriale, cooperative learning, peer education, project based learning Cosa ha fatto la docente: ha creato con la classe un giornale digitale in inglese con notizie e articoli in inglese scritti dagli alunni. Un progetto editoriale digitale […]
Scuola: IIS “Giovanni Falcone – Augusto Righi”, Corsico (MI) Classe: biennio di liceo e di istituto tecnico con indirizzo grafico Materia: disegno e storia dell’arte al liceo – potenziamento grafico all’istituto tecnico Cosa ha fatto il docente: ha creato un canale YouTube e un account Instagram “L’arte da Parte”, con l’obiettivo di far vedere ai […]
Scuola: scuola di italiano per stranieri Classe: tutti i livelli, dai principianti A1 ai competenti C2 Materia: italiano (per stranieri) Cosa ha fatto il docente: ha invitato i suoi studenti a mettersi alla prova con una sorta di “gioco di ruolo”, realizzando video in qualità di agenti immobiliari per raccontare e mostrare i propri spazi […]
Scuola: scuola primaria, Istituto Comprensivo “Giuseppe Giuliano”, Latina Classe: terza elementare Materia: STEM (scienze, tecnologia, inglese, matematica) Metodologia didattica: Open Sim, Craft Cosa ha fatto il docente: ha utilizzato i mondi immateriali per un laboratorio di scrittura creativa. Second Life, mondi immateriali e scuola possono coesistere in maniera efficace? Il progetto educativo di Luciana Mattei […]
Idee per la scuola è un progetto per una scuola piena di idee.
Raccontiamo e diffondiamo idee, di insegnanti e scuole, che fanno didattica a distanza in modo innovativo e creativo.
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