Scuola: scuola dell’infanzia Villaggio Sportivo, Biella Classe: bambini dai 3 ai 5 anni Metodologia didattica: apprendimento cooperativo, narrazione, metodo Bortolato Cosa ha fatto docente: le maestre hanno registrato dei video, leggendo due volte al giorno delle fiabe a distanza ai bambini durante il lockdown Chi l’ha detto che la DaD non può funzionare anche per […]
Scuola: scuola primaria, Istituto Comprensivo Statale Igea – Bellaria Igea Marina, Rimini Classe: terza Materia: insegnante di sostegno Cosa ha fatto il docente: l’insegnante ha utilizzato alcuni tra i giochi preferiti dell’alunno e successivamente delle schede personalizzate per coinvolgere il bambino e consolidare le sue conoscenze. La storia di un insegnante che ha saputo sfruttare […]
Scuola: scuola primaria, Monsignor Saba, Elmas, Cagliari Classe: dalla prima alla quinta Materia: inglese Metodologia didattica: playfulness Cosa ha fatto il docente: ha impostato la didattica a distanza utilizzando il gioco e l’apprendimento giocoso. Come declinare la playfulness e la mindfulness nella didattica a distanza in una scuola primaria: l’intervista alla Maestra Vero. Veronica Marzi, […]
Scuola: scuola primaria, Longhena, Bologna Classe: quinta elementare Cosa ha fatto la scuola: ha realizzato dei video musicali coinvolgendo tutta la classe Una scuola elementare di Bologna che durante il lockdown ha riunito gli alunni, seppur a distanza, realizzando dei video musicali di classe. La scuola primaria Longhena a Bologna porta avanti da sempre una […]
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